CONTOH FORMAT INSTRUMEN PENDAMPING OJL TER BARU BUAT CALON KEPALASEKOLAH

LEMBAR ISIAN PENDAMPINGAN OJL

DIKLAT PENYIAPAN CALON KEPALA SEKOLAH/MADRASAH

Kabupaten/Kota                : Bogor

Tempat Pendampingan      :        Hotel Grand Mutiara

Nama Peserta                   : Endang,S.Pd.SD

Nama Sekolah                  : SDN. Cimayang 01

1.    PELAKSANAAN TINDAK KEPEMIMPINAN Judul: Meningkatkan Kemampuan Guru dalam Menyusun RPP melalui IHT di SDN.Cimayang 01
TAHAPAN KEGIATAN	RINCIAN KEGIATAN
1.Persiapan . 2.Pelaksanaan Tindakan 3.Monitoring danevaluasi 4.Refleksi	a. Menyusun perencanaan secararinci dan sistematis:untuk kegiatan yang akan dilasanakan,waktu kegitan,personil yang terlibat,dansejenisnya b. menyiapkan perangkat pembelajaran dan panduan dalam melaksanakan proses belajar mengajar. c. Berkordinasi dengan kepala sekolah dan teman sejawat a. Mengawali pelaksanaan IHT. b. mempasilitasi dan apersepsi pentingnya pembuatan RPP. c. memberi kesemptan kepada guru untuk berinovasi dalampenyusunan RPP. d. dengan sabar dantelaten memberikan pendampingan kepada guru-guru dalampembuatan RPP. e. Menindaklanjuti dengan cara melakukan observasi ketika guru melakukan KBM Calon kepalasekolah melakukan monitring penilaian untuk mengetahui perkembangan dan mengidentipikasi kegiatan sesuai dengan perencanaan atau tidak. Calon kepala skolah melaksanakan evaluasi diakhir pelaksaan pembelajaran untuk mengetahui indikator keberhasilan Dalam kegiatan monev,calon kepala sekolah akan membagikan instrumen monevkepada kepala sekolah ,guru senior untukmengetahui aspek-aspek yang sudah bagus atau yang masih kurang. mengamatihasil evaluasi terhadap pembuatan RPP khususnya yang masih kurang baik. Membuat tindak lanjut untuk siklus kedua
HASIL KEGIATAN

2.    Supervisi Guru Yunior
TAHAPAN KEGIATAN	RINCIAN KEGIATAN
HASIL KEGIATAN

3.    Penyusunan Perangkat Pembelajaran
TAHAPAN KEGIATAN	RINCIAN KEGIATAN
HASIL KEGIATAN
4.    Pengkajian 9 Aspek Manajerial
TAHAPAN KEGIATAN	RINCIAN KEGIATAN
RKJM/RKS
Kurikulum
Peserta didik
Pendidik dan Tenaga Kependidikan
Sarana dan Prasarana
Keuangan
Tenaga Administrasi Sekolah
TIK dalam pembelajaran
Monitoring dan evaluasi
HASIL KEGIATAN
5.    Peningkatan Kompetensi Berbasis AKPK di Sekolah Magang (lain)
TAHAPAN KEGIATAN	RINCIAN KEGIATAN
HASIL KEGIATAN

                                                                               _____________ 2016

                                                                               __________________

LEMBAR MONITORING DAN EVALUASI ON-THE-JOB LEARNING

DIKLAT CALON  KEPALA SEKOLAH TAHUN 2016

Kabupaten/kota                :

Tempat pendampingan      :

Nama Peserta                   :

Nama Sekolah                  :

NO	ACUAN MONEV	HASIL MONEV
1	Laporan umum	□ Tidak ada   □ Belum memadai □ Memadai □ Sangat memadai
2	Rencana Tindakan Kepemimpinan (RTK)	□ Tidak ada   □ Belum memadai □ Memadai □ Sangat memadai
3	Supervisi Guru Yunior	□ Tidak ada   □ Belum memadai □ Memadai □ Sangat memadai
4	Penyusunan Perangkat Pembelajaran	□ Tidak ada   □ Belum memadai □ Memadai □ Sangat memadai
5	Pengkajian 9 aspek Manajerial	□ Tidak ada   □ Belum memadai □ Memadai □ Sangat memadai
6	Peningkatan kompetensi Berbasis AKPK di sekolah magang (lain)	□ Tidak ada   □ Belum memadai □ Memadai □ Sangat memadai
7	Penyusunan Laporan	□ Tidak ada   □ Belum memadai □ Memadai □ Sangat memadai
8	Penyusunan bahan presentasi	□ Tidak ada   □ Belum memadai □ Memadai □ Sangat memadai

……………………………….. 2016                                                                  

Petugas Pendamping/Monev

                                                                                                                                                                                                                                                                                       ………………………………………                          

NIP.